
Huertos escolares Fernán Núñez: cosechando futuro
El curso escolar ha llegado a su fin en Fernán Núñez… ¡y vaya forma de cerrar el año! Más de 760 niños y niñas han adquirido y desarrollado sus aprendizajes en los huertos escolares.

El curso escolar ha llegado a su fin en Fernán Núñez… ¡y vaya forma de cerrar el año! Más de 760 niños y niñas han adquirido y desarrollado sus aprendizajes en los huertos escolares.
El pasado martes 10 de junio, en el marco del proyecto Alzanatura, se llevó a cabo una visita al Lagar de la Salud, situado en Montilla (Córdoba). Este encuentro reunió a agricultores junto a especialistas en ornitología, creando un espacio de diálogo entre el campo y el conocimiento científico. En este entorno, el viñedo no es solo una actividad agrícola: es también un paisaje que refleja la interacción respetuosa entre sostenibilidad y naturaleza.
Durante una jornada de campo en los viñedos de la campiña cordobesa, en el marco del proyecto Alzanatura, exploramos una dimensión muchas veces ignorada del paisaje: su sonido. Esta experiencia, guiada por el ornitólogo sevillano José Carlos Sires, especialista y recolector de sonidos de la naturaleza, nos permitió no solo escuchar la biodiversidad, sino también comprender su valor como indicador de salud ecológica.

Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, más de 180 niños y niñas del CEIP Gran Capitán han participado en una jornada de educación ambiental centrada en la biodiversidad. Un año después de instalar su hotel de insectos, el alumnado ha continuado su labor creando una Isla de Biodiversidad y construyendo minihoteles con materiales reciclados, fomentando así el cuidado de los insectos beneficiosos y el respeto por la naturaleza desde la infancia.

Con motivo del Día de la Familia, el CEIP Fernando Miranda celebró una emotiva jornada intergeneracional en la que alumnado y familiares decoraron macetas y sembraron caléndulas, con la colaboración de la Fundación Somos Naturaleza, en el marco del proyecto de huerto escolar impulsado por el Ayuntamiento de Fernán Núñez.

El huerto terapéutico ubicado en el CEPER de Montilla se llenó de color y creatividad en una sesión dinamizada por la Fundación Somos Naturaleza junto al voluntariado de Caixabank y las personas mayores que participan cada martes en este espacio. Una tarde para embellecer el huerto, fortalecer vínculos y sembrar bienestar a través del arte y la naturaleza.
¿Sabías que una simple caja nido puede marcar una gran diferencia en la conservación de nuestras aves locales? En la Fundación Somos Naturaleza creemos firmemente en el poder de la educación ambiental y la acción práctica para proteger la biodiversidad.

En colaboración con voluntariado de CaixaBank y con la participación de niñas y niños de AVAS Puente Genil, instalamos un hotel de insectos en la finca La Cañada Navarro como parte de nuestro programa de custodia del territorio. Una jornada educativa y transformadora para reconectar con la naturaleza y protegerla desde lo más pequeño.

Te presentamos un nuevo recurso educativo para descubrir la fauna y flora de nuestro territorio: la “Guía para el profesorado: aves y biodiversidad en la Laguna de Jarata”. Estos materiales proporcionan herramientas interactivas y educativas tanto para el aula como para las salidas de campo.
En nuestra última sesión del curso de Huertos Terapéuticos, nos desplazamos al huerto escolar del CEIP Gran Capitán, donde personas adultas, niños y niñas trabajaron juntos en el mantenimiento del huerto. Esta experiencia intergeneracional fortaleció los lazos entre generaciones, promoviendo el aprendizaje mutuo y el bienestar emocional de todas las personas participantes.

El curso escolar ha llegado a su fin en Fernán Núñez… ¡y vaya forma de cerrar el año! Más de 760 niños y niñas han adquirido y desarrollado sus aprendizajes en los huertos escolares.
El pasado martes 10 de junio, en el marco del proyecto Alzanatura, se llevó a cabo una visita al Lagar de la Salud, situado en Montilla (Córdoba). Este encuentro reunió a agricultores junto a especialistas en ornitología, creando un espacio de diálogo entre el campo y el conocimiento científico. En este entorno, el viñedo no es solo una actividad agrícola: es también un paisaje que refleja la interacción respetuosa entre sostenibilidad y naturaleza.
Durante una jornada de campo en los viñedos de la campiña cordobesa, en el marco del proyecto Alzanatura, exploramos una dimensión muchas veces ignorada del paisaje: su sonido. Esta experiencia, guiada por el ornitólogo sevillano José Carlos Sires, especialista y recolector de sonidos de la naturaleza, nos permitió no solo escuchar la biodiversidad, sino también comprender su valor como indicador de salud ecológica.

Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, más de 180 niños y niñas del CEIP Gran Capitán han participado en una jornada de educación ambiental centrada en la biodiversidad. Un año después de instalar su hotel de insectos, el alumnado ha continuado su labor creando una Isla de Biodiversidad y construyendo minihoteles con materiales reciclados, fomentando así el cuidado de los insectos beneficiosos y el respeto por la naturaleza desde la infancia.

Con motivo del Día de la Familia, el CEIP Fernando Miranda celebró una emotiva jornada intergeneracional en la que alumnado y familiares decoraron macetas y sembraron caléndulas, con la colaboración de la Fundación Somos Naturaleza, en el marco del proyecto de huerto escolar impulsado por el Ayuntamiento de Fernán Núñez.

El huerto terapéutico ubicado en el CEPER de Montilla se llenó de color y creatividad en una sesión dinamizada por la Fundación Somos Naturaleza junto al voluntariado de Caixabank y las personas mayores que participan cada martes en este espacio. Una tarde para embellecer el huerto, fortalecer vínculos y sembrar bienestar a través del arte y la naturaleza.
¿Sabías que una simple caja nido puede marcar una gran diferencia en la conservación de nuestras aves locales? En la Fundación Somos Naturaleza creemos firmemente en el poder de la educación ambiental y la acción práctica para proteger la biodiversidad.

En colaboración con voluntariado de CaixaBank y con la participación de niñas y niños de AVAS Puente Genil, instalamos un hotel de insectos en la finca La Cañada Navarro como parte de nuestro programa de custodia del territorio. Una jornada educativa y transformadora para reconectar con la naturaleza y protegerla desde lo más pequeño.

Te presentamos un nuevo recurso educativo para descubrir la fauna y flora de nuestro territorio: la “Guía para el profesorado: aves y biodiversidad en la Laguna de Jarata”. Estos materiales proporcionan herramientas interactivas y educativas tanto para el aula como para las salidas de campo.
En nuestra última sesión del curso de Huertos Terapéuticos, nos desplazamos al huerto escolar del CEIP Gran Capitán, donde personas adultas, niños y niñas trabajaron juntos en el mantenimiento del huerto. Esta experiencia intergeneracional fortaleció los lazos entre generaciones, promoviendo el aprendizaje mutuo y el bienestar emocional de todas las personas participantes.
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